Районные методические объединения Пушкинского района
http://rmo.imc-pr.spb.ru/
Профессиональное развитие педагогических работников
http://rmo.imc-pr.spb.ru/?page_id=1685
Конструктор индивидуальной траектории профессионального роста
https://spbappo.ru/konstruktor-individualnoy-trayektorii-professionalnogo-rosta/
План внутришкольного контроля ГБОУ школы-интерната №67 Пушкинского района Санкт-Петербурга на 2023 -2024 учебный год.
Положение о методических объединениях
- Методическое объединение учителей начального общего образования ГБОУ школы –интерната № 67 на 2025 – 2026 учебный год.
- Методическое объединение учителей основного общего образования ГБОУ школы – интерната № 67 на 2024 – 2025 учебный год
- Методическое объединение учителей классов «Особый ребенок» ГБОУ школы – интерната № 67 на 2024-2025 учебный год
- Методическое объединение учителей – дефектологов, педагогов – психологов, учителей — логопедов ГБОУ школы – интерната № 67 на 2025– 2026 учебный год
- Методическое объединение воспитателей ГБОУ школы-интерната № 67 на 2024 – 2025 учебный год.
- Методическое объединение классных руководителей ГБОУ школы – интерната № 67 на 2024-2025 учебный год
- Предметные недели
- Открытые уроки
- Открытые занятия специалистов службы сопровождения.
- Открытые внеклассные мероприятия.
- Педагогические советы
16.04.2025 Заседание МО № 4 учителей – дефектологов, педагогов – психологов, учителей – логопедов.
«Современные образовательные технологии на коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися с ОВЗ» (Вопрос готовят: Березина Ю.А., Леденёва О.В.)
1.Творческий отчёт специалистов по методическим темам. (Вопрос готовят специалисты: Лебедева Н.Н., Новикова С.Е.)
2. Подготовка к проведению мероприятия для ДОУ 18.04.25 в 10.00
3. Подготовка к проведению районного семинара 23 апреля в 15.00 «Современные педагогические практики в образовании детей с ОВЗ».
4. Работа родительского клуба «Вместе мы можем»
5. Взаимопосещение уроков.
6. Итоги проверок, проводимых в ІII четверти 2024-2025
31.01.25 прошло методическое объединение учителей старшей школы по теме «Формирование личностной компетенции учащихся в педагогическом процессе школы в условиях ФАОП ООО»
Болотчева Е. В выступила с докладом на тему «Основные проблемы развития духовно-нравственной культуры в младшем подростковом возрасте детей с ОВЗ и пути их решения»
Екатерина Викторовна рассказала о том, что необходимо научить молодое поколение выбирать такие ценности, которые несут в себе пользу как для него самого, так и для общества. Какие проблемы проблемы нравственного воспитания детей с ОВЗ существуют и какие методы, технологии для решения этих проблем нужно применять педагогу. Как помогает предмет ОДНКНР при воспитании достойного поколения России. Рассказала интерактивном подходе в обучении. Мероприятиях, которые проводит в сотрудничестве с Царскосельским благочинием(экскурсии в храмы).
Учителя русского языка Шаронова Ирина Васильевна выступила с докладом «Ценностно-ориентированный подход в обучении учащегося с ОВЗ». Ирина Васильевна представила цель технологии,способы работы а уроках русского языка и литературы. Представила произведения из школьной программы, которые воспитывает в учащихся милосердие, патриотизм.
Стрункина Елена Николаевна добавила информацию из личного опыта, как она работает с учащимися используя следующие приёмы работы: выявление особенностей восприятия значения слова в зависимости от его звучания; подбор ассоциаций; словоцентричный подбор текстов. Таким образом учащиеся лучше воспринимают материал, «проживают» вместе с героями произведений эмоции.
Учителя математики Бухарина Алена Сергеевна и Рязанова Ирина Николаевна подготовили доклад «Формирование функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ФАОП ООО». Учителя подготовили ряд заданий по математической грамотности из личного опыта.
